La connaissance scientifique "élargie" : création, validation, diffusion
- acronyme : COLEXIA
- responsable du projet : Cyrille Imbert
- durée : 2011-2013
- organisme de rattachement: MSH de Lorraine (USR 3261)
Présentation
Les agents scientifiques, qui sont les auteurs des productions scientifiques, sont de plus en plus des agents « étendus » : ces agents incluent ou utilisent des calculateurs de types variés ; ces agents sont souvent des collectifs d'individus.
Le présent projet vise à étudier les modalités et les bonnes conditions de l'élaboration, de la validation, de la possession et de la transmission, au sein de l'institution scientifique ou au-delà, de cette « connaissance étendue » et à discuter les problèmes qu'elle soulève. Cette étude nécessite de n'étudier pas seulement les contenus scientifiques ou les conditions formelles de validité des résultats mais aussi les actes scientifiques qui permettent de les établir ; et donc de se pencher, en accord avec le tournant pratique en philosophie, sur les capacités logiques, cognitives et computationnelles des agents individuels ou collectifs, sur leurs ressources réelles, sur ees pratiques qui leur sont accessibles ainsi que sur les contraintes qui pèsent sur ces pratiques.
C'est en adoptant une telle perspective que l'on peut espérer mieux déterminer quelles connaissances scientifiques sont potentiellement accessibles à notre science et dans quelle mesure et selon quelles modalités nous pouvons être à même de les maîtriser.